Textbooks in the history of education: notas para pensar as narrativas de Paul Monroe, Stephen Duggan e Afranio Peixoto

vol.92 issue232

A universidade na sua constituição: criação, reformas e implicações político-epistemológicas

O ensino de estatística na educação básica com foco na interdisciplinaridade: um estudo comparativo

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.232 Brasília Sept./Dec. 2011

Textbooks in the history of education: notas para pensar as narrativas de Paul Monroe, Stephen Duggan e Afranio Peixoto.

Textbooks in the history of education: some notes concerning Paul Monroe, Stephen Duggan and Afranio Peixoto narrative.

José Cláudio Sooma Silva, José Gonçalves Gondra