A dialética inclusão/exclusão na experiência do programa UFGInclui

vol.93 número233

O Programa de Educação Tutorial: conexões de saberes no diálogo com as trajetórias de estudantes de origem popular

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.93 no.233 Brasília jan./abr. 2012

A dialética inclusão/exclusão na experiência do programa UFGInclui.

The dialectic inclusion/exclusion in experience of the UFGInclui program.

Anita Cristina Azevedo Resende, Edna Mendonça Oliveira Queiroz, Gina Glaydes Guimarães Faria