Uma experiência de formação de professores nos anos 80: lições de uma história

vol.93 número233

As políticas de discriminação positiva e a democratização das grandes escolas francesas

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.93 no.233 Brasília jan./abr. 2012

Uma experiência de formação de professores nos anos 80: lições de uma história.

Teachers’ education: an experience in the eighties.

Lúcia Velloso Maurício