A presença dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná: trajetórias e pertencimentos

vol.93 número235

A expansão das fronteiras da educação pública superior: uma análise da experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul em Laranjeiras do Sul

Políticas públicas de ações afirmativas para ingresso na educação superior se justificam no Brasil?

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.93 no.235 Brasília set./dez. 2012

A presença dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná: trajetórias e pertencimentos.

The presence of indigenous students in the Parana State Universities: trajectories and belongings.

Wagner Roberto Amaral, Tânia Maria Baibich-Faria