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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
On-line version ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.93 no.235 Brasília Sept./Dec. 2012
Políticas públicas de ações afirmativas para ingresso na educação superior se justificam no Brasil?
Are affirmative action public policies for higher education admission justified in Brazil?
