O desempenho de estudantes no Enem 2010 em diferentes regiões brasileiras

vol.94 número237

Contribuições para o aprimoramento da Provinha Brasil enquanto instrumento diagnóstico do nível de alfabetização e letramento nas séries iniciais

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.237 Brasília maio/ago. 2013

O desempenho de estudantes no Enem 2010 em diferentes regiões brasileiras.

The Enem 2010 students’ performance in different Brazilian regions.

Esdras Viggiano, Cristiano Mattos