Práticas e reflexões de professoras numa pesquisa longitudinal

vol.94 issue237

Remuneração inicial dos professores das redes municipais do Paraná no contexto municipal

Formação continuada para professores da educação básica nos anos iniciais: ações voltadas para municípios com baixo Ideb

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.237 Brasília May/Aug. 2013

Práticas e reflexões de professoras numa pesquisa longitudinal.

Practices and reflections of teachers in longitudinal research.

Edda Curi