Classes multisseriadas no Acre

vol.94 número237

O subproduto social advindo das cotas raciais na educação superior do Brasil

Políticas de material didático no Brasil: organização dos processos de escolha de livros didáticos em escolas públicas de educação básica

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.237 Brasília mayo/ago. 2013

Classes multisseriadas no Acre.

Multiseriate classroms in Acre.

Teresa Kazuko Teruya, Maristela Rosso Walker, Marcondes de Lima Nicácio, Maria Joana Manaitá Pinheiro