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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.238 Brasília set./dic. 2013
Indicadores de qualidade do ensino fundamental: o uso das tecnologias de mineração de dados e de visões multidimensionais para apoio à análise e definição de políticas públicas.
Elementary school quality indicators: the use of data mining and multidimensional data visualization for decision support and formulation of public policies.