Práticas de leitura no ensino médio: o Pibid de letras

vol.94 issue238

Ensino médio para todos: oportunidades e desafios

O ensino superior indígena como política pública: elementos para a construção de um modelo metodológico de avaliação e comparação de experiências locais

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.238 Brasília Sept./Dec. 2013

Práticas de leitura no ensino médio: o Pibid de letras.

Reader practices in school: the Pibid letters.

Adair Aguiar Neitzel, Cleide Jussara Muller Pareja, Serenita Hochmann