Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo

vol.95 número239

A transposição didática na educação física escolar: o caminho formativo dos professores em formação inicial

Defasagem idade-série em escolas estaduais de ensino médio do Rio Grande do Sul

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.95 no.239 Brasília ene./abr. 2014

Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo.

Teachers’ working conditions: an analysis of the career in the public educational system of São Paulo.

Lisete Regina Gomes Arelaro, Márcia Aparecida Jacomini, Nilson Alves de Souza, Kátia Aparecida Santos