SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.95 issue240Ações inclusivas no ensino superior brasileiroGênese das leis e dos princípios da teoria da complexidade em Edgar Morin author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.95 no.240 Brasília May/Aug. 2014

 

Quando o jogo na escola é bem mais que jogo: Possibilidades de intervenção pedagógica no jogo de regras Set Game.

When the game at school is more than a game: Possibilities of pedagogical intervention in the game of rules Set Game.

 

Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho, Francismara Neves de Oliveira