A heteroglossia e o projeto político-pedagógico

vol.97 número245

O positivismo e a literatura infantil: desmistificando a doxa e mitificando a ciência

"O que você quer ser quando crescer?". Escolarização e gênero entre crianças de camadas populares urbanas

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión impresa ISSN 0034-7183versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.97 no.245 Brasília ene./abr. 2016

https://doi.org/10.1590/S2176-6681/3647-14038