Contribuições para a defesa da escola pública como garantia do direito à educação: aportes conceituais para a compreensão da educação como serviço, direito e bem público

vol.98 issue250

EDITORIAL

Political-pedagogical project in the perspective of a human rights education: a theoretical essay

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Print version ISSN 0034-7183On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.98 no.250 Brasília Sept./Dec. 2017

https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.98i250.2891