A construção social da infância e a Maricota sem dona: Fragmentos narrativos na pesquisa em educação

vol.99 número253

Formação docente e questão mediadora: uma proposta em discussão

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão impressa ISSN 0034-7183versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.99 no.253 Brasília set./dez 2018

https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.99i252.3513