Inclusão e avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais

vol.35 número01

Transtorno do processamento auditivo: características e implicações na aprendizagem

Influências biológicas, psicológicas e sociais do vestibular na adolescência

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Roteiro

versión On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.35 no.01 Joaçaba enero/jun. 2010

Inclusão e avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais.

Inclusion and assessment of students with special educational needs.

Felipe Gustsack, Micheli Katiani Rech