Ser professor na educação básica: letramentos em construção em um curso de letras

vol.36 número02

Educação de qualidade: um bem a ser definido

O Plano de Ações Articuladas (PAR) e sua implementação no contexto federativo brasileiro

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Roteiro

versión On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.36 no.02 Joaçaba jul./dic. 2011

Ser professor na educação básica: letramentos em construção em um curso de letras.

Be teacher in fundamental education: literacies construction in a letras degree programme.

Adriana Fischer