Análise do eixo temático gestão educacional do plano de ações articuladas no nordeste do Brasil

vol.37 issue01

A dimensão colaborativa no movimento de ensinar, aprender e formar-se professor que ensina matemática

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Roteiro

On-line version ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.37 no.01 Joaçaba Jan./June 2012

Análise do eixo temático gestão educacional do plano de ações articuladas no nordeste do Brasil.

Analysis of the educational management thematic axis of the plan of articulated actions in the northeast of Brazil.

Sthenio José Ferraz Magalhães, Verônica Soares Fernandes