Opções metodológicas em avaliação: saliências e relevâncias no processo decisório

vol.37 número02

Avaliação da aprendizagem na formação de professores em Angola

A avaliação em classes de alfabetização: registros descritivos possibilitam superação da avaliação classificatória e excludente?

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Roteiro

versão On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.37 no.02 Joaçaba jul./dez. 2012

Opções metodológicas em avaliação: saliências e relevâncias no processo decisório.

Methodological options in evaluation: emphases and relevances in the decisive process.

Isabel Franch Cappelletti