Reflexões sobre implementação e uso de laboratórios de informática na escola pública

vol.37 número02

Da transposição à compreensão didática: sentidos do conhecimento escolar na educação em ciências

Difficile mobile: análise do conceito de hábito na história da educação

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Roteiro

versão On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.37 no.02 Joaçaba jul./dez. 2012

Reflexões sobre implementação e uso de laboratórios de informática na escola pública.

Reflections on implementation and use of computer laboratories in public schools.

Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro