Difficile mobile: análise do conceito de hábito na história da educação

vol.37 número02

Reflexões sobre implementação e uso de laboratórios de informática na escola pública

In situ et de visu: a formação de professores(as) em Santa Catarina na vigência da reforma Orestes Guimarães (1911-1930)

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Roteiro

versión On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.37 no.02 Joaçaba jul./dic. 2012

Difficile mobile: análise do conceito de hábito na história da educação.

Difficile mobile: an analysis of the concept of habit in the history of education.

Lais Boveto, Terezinha Oliveira