Saberes docentes no ensino da estatística: a interdisciplinaridade como eixo mobilizador no ensino médio

vol.38 número02

Professores e tecnologias digitais no ensino superior: tendências de uso e implicações para a subjetividade de professores

Avaliando a formação inicial: a percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em educação física

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Roteiro

versão On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.38 no.02 Joaçaba set./dez. 2013

Saberes docentes no ensino da estatística: a interdisciplinaridade como eixo mobilizador no ensino médio.

Alessandra Corrêa