Construindo uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral

vol.41 número3

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Infraestrutura escolar: interface entre a biblioteca e as possibilidades de aprendizagem dos alunos

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Roteiro

versão impressa ISSN 0104-4311versão On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.41 no.3 Joaçaba set./dez. 2016

https://doi.org/10.18593/r.v41i3.10601