Políticas e processos de formação pedagógica no ensino superior: aportes e inflexões

vol.41 número3

A construção de identidade(s) profissional(is) em educação física: uma revisão de literatura

A dinâmica interlocutiva na sala de aula e o aprendizado de ciências na educação infantil

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Roteiro

versão impressa ISSN 0104-4311versão On-line ISSN 2177-6059

Roteiro. UNOESC vol.41 no.3 Joaçaba set./dez. 2016

https://doi.org/10.18593/r.v41i3.8547