O papel da interdisciplinaridade e a formação do professor: aspectos histórico-filosóficos

vol.15 número03

Práticas de escolarização: história e memória do ensino rural na região nordeste do Rio Grande do Sul (1910-1940)

Identidades em desalinho: um estudo de campo na formação em educação física

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Educação UNISINOS

versión On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.15 no.03 São Leopoldo sepi./dic. 2011

O papel da interdisciplinaridade e a formação do professor: aspectos histórico-filosóficos.

The role of interdisciplinarity and teacher training: historical and philosophical aspects.

Maria Antonia Ramos Azevedo, Maria de Fátima R. de Andrade