O papel da interdisciplinaridade e a formação do professor: aspectos histórico-filosóficos

vol.15 número03

Práticas de escolarização: história e memória do ensino rural na região nordeste do Rio Grande do Sul (1910-1940)

Identidades em desalinho: um estudo de campo na formação em educação física

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Educação UNISINOS

versão On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.15 no.03 São Leopoldo set./dez. 2011

O papel da interdisciplinaridade e a formação do professor: aspectos histórico-filosóficos.

The role of interdisciplinarity and teacher training: historical and philosophical aspects.

Maria Antonia Ramos Azevedo, Maria de Fátima R. de Andrade