Um estudo sobre o trabalho com a linguagem oral e escrita na pré-escola

vol.16 número01

O que a gente fala passa, mas o que escreve permanece para sempre práticas de escrita de professores: entre usos e mitos

Escrever explicando é mais difícil: hipóteses de estudantes adultos sobre a produção de textos escritos

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Educação UNISINOS

versión On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.16 no.01 São Leopoldo enero./abr. 2012

Um estudo sobre o trabalho com a linguagem oral e escrita na pré-escola.

Alternative Communication and the effects of networks in the constitution of language and in inclusive educational practices.

Maria Izete de Oliveira, Rinalda Bezerra Carlos