Formação Inicial em Pedagogia: os professores colaboradores no Estágio Supervisionado

vol.19 número2

Atuação e concepções in/exclusivas de professores regulares dos municípios de Alfenas e Araras

Relações entre rotinas em sala de aula e dificuldades de aprendizagem

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Educação UNISINOS

versão On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.19 no.2 São Leopoldo jul./ago. 2015

https://doi.org/10.4013/edu.2015.192.09