Antropologia da Ciência e Educação: reflexões sobre a Sociologia no Ensino Médio sob o idioma da coprodução

vol.19 número3

A pesquisa como construção coletiva: olhares em trilhas para pensar a formação continuada de professores

A recontextualização das competências na educação profissional: uma análise a partir da sociologia da educação

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Educação UNISINOS

versión On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.19 no.3 São Leopoldo set./dic. 2015

https://doi.org/10.4013/edu.2015.193.04