Relação entre a qualidade do trabalho da equipe multidisciplinar e o domínio conceitual sobre educação a distância

vol.21 número2

Gestão do sistema municipal de educação: a experiência de Fortaleza em foco

Escolas vizinhas, desempenho e composição socioeconômica desiguais: investigando a desigualdade escolar

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Educação UNISINOS

versão On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.21 no.2 São Leopoldo maio/ago. 2017

https://doi.org/10.4013/edu.2017.212.05