Trabalho coletivo e colaborativo na escola: condições e princípios de trabalho

vol.21 número3

Socialização profissional de professores universitários iniciantes: uma revisão

Não é uma história comum, porém, não é uma nova crítica. Uma viagem para utopia por meio da avaliação padronizada

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Educação UNISINOS

versão On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.21 no.3 São Leopoldo set./dez. 2017

https://doi.org/10.4013/edu.2017.213.04