Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas

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Educação UNISINOS

versão On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.22 no.1 São Leopoldo jan./mar. 2018

https://doi.org/10.4013/edu.2018.221.07