Hamlet, Macbeth, Otelo e Rei Lear no ensino de línguas nas escolas: uma abordagem metodológica

vol.34 issue02

Relationship between High School teachers wellbeing and teachers efficacy

Novas tecnologias na educação: transformações da prática pedagógica no discurso do professor

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Acta Scientiarum. Education

On-line version ISSN 2178-5201

Acta Scientiarum. Education vol.34 no.02 Maringá July/Dec. 2012

Hamlet, Macbeth, Otelo e Rei Lear no Ensino de Línguas nas escolas: uma abordagem metodológica.

Hamlet, Macbeth, Othello and King Lear in the English Teaching at School: a methodological approach.

Valdomiro Polidório