A influência dos desenhos animados nas atitudes frente à ciência e a ser cientista

vol.35 número02

Revisitando a história do ensino de sociologia na educação básica

Políticas de educação especial em Portugal: uma análise a partir de um quadro de referência europeu

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Acta Scientiarum. Education

versão On-line ISSN 2178-5201

Acta Scientiarum. Education vol.35 no.02 Maringá jul./dez. 2013

A influência dos desenhos animados nas atitudes frente à ciência e a ser cientista.

The influence of cartoons on attitudes to science and to being a scientist.

Paula Cavalcante Monteiro, Ourides Santin Filho