Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização

vol.35 número02

Constituição da política do ensino fundamental de nove anos

Grupo colaborativo e formação docente: diálogos (trans)formadores com uma professora universitária iniciante

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Acta Scientiarum. Education

versión On-line ISSN 2178-5201

Acta Scientiarum. Education vol.35 no.02 Maringá jul./dic. 2013

Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização.

Teaching in higher education: tensions and possibilities of professional management.

Altair Alberto Fávero, Gionara Tauchen