Lugares de memória, espaços de saberes e vestígios da cultura escolar: estratégias propedêuticas em prol da história da educação

vol.11 número01

A aventura de inventariar: uma experiência no Museu da Escola Catarinense

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Revista Brasileira de História da Educação

versión On-line ISSN 2238-0094

Rev. Bras. Hist. Educ vol.11 no.01 Campinas ene./abr. 2011

Lugares de memória, espaços de saberes e vestígios da cultura escolar: estratégias propedêuticas em prol da história da educação.

Vicente Peña Saavedra, Maria Cristina Menezes