As crianças tupinambás e sua educação no século XVI: ternura, dor, obediência

vol.14 número01

Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo)

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Revista Brasileira de História da Educação

versão On-line ISSN 2238-0094

Rev. Bras. Hist. Educ vol.14 no.01 Campinas jan./mar. 2014

As crianças tupinambás e sua educação no século XVI: ternura, dor, obediência.

Tupinambá children and their education in the 16th century: kindness, pain, obedience.

L’Éducation des enfants Tupinambás au XVIème siècle: tendresse, douleur, obéissence.

Los niños tupinambás y su educación en el siglo XVI: ternura, dolor, obediencia.

Jèrôme Thomas, Carmen Lúcia Soares