Histórias divergentes na intelectualidade docente: trajetórias formativas nas memórias de professoras do ensino municipal de São Paulo (1964-1985)

vol.17 número3

50 anos da Reforma Universitária de 1968: a reforma que não acabou

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Revista Brasileira de História da Educação

versão On-line ISSN 2238-0094

Rev. Bras. Hist. Educ vol.17 no.3 Campinas jul./set. 2017

https://doi.org/10.4025/rbhe.v17n3.895