Tessituras e reflexões na formação continuada de professores em educação étnico -racial

vol.21 número1

A educação das relações étnico -raciais na linguagem e diálogos brasileiros

Protagonismo quilombola: seus sujeitos e seus saberes influenciando a educação

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versão impressa ISSN 0104-8481versão On-line ISSN 2238-121X

Rev. Comunic vol.21 no.1 Piracivaba jan./jun. 2014

https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v21n1p91-106