INFÂNCIA, TEMPO E EXPERIÊNCIA: OLHARES PARA A EDUCAÇÃO A PARTIR DE “PINÓQUIO”

vol.22 número1

O DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO: RESTRIÇÕES, PROIBIÇÕES E EXALTAÇÕES

A POLÍTICA EDUCACIONAL PAULISTA: O PROGRAMA LER E ESCREVER

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versão impressa ISSN 0104-8481versão On-line ISSN 2238-121X

Rev. Comunic vol.22 no.1 Piracivaba jan./jun. 2015

https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n1p41-52