EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PARFOR DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

vol.22 númeroESP

La comprensión de conceptos ecológicos en la Educación Básica: evaluación por mapas conceptuales

Espacios Educadores sostenibles: el tamaño de la ciudadanía fusionada a partir de procesos educadores ambientales

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versión impresa ISSN 0104-8481versión On-line ISSN 2238-121X

Rev. Comunic vol.22 no.esp Piracivaba dic. 2015

https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep191-216