Crianças com autismo na brinquedoteca: modos de interação e de inserção nas práticas sociais

vol.23 número3 suppl.es

A inclusão escolar e o transtorno do espectro do autismo

Reconto de histórias em contexto de grupo por crianças com diagnóstico de deficiência intelectual

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versão impressa ISSN 0104-8481versão On-line ISSN 2238-121X

Rev. Comunic vol.23 no.3 supl.es Piracivaba set./dez. 2016

https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v23nespp185-202