As ações docentes e o conhecimento escolar de ciências: um estudo de caso

vol.20 número42

O público e o privado no ensino secundário em Santa Catarina (1945-1961)

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Revista de Educação Pública

versión On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.20 no.42 Cuiabá ene./abr. 2011

As ações docentes e o conhecimento escolar de ciências: um estudo de caso.

Teachers’ actions and school knowledge of science: a case study.

Cláudia Valentina Assumpção Galian