SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.20 issue43ApresentaçãoEducação, formação de professores e suas dimensões sócio- históricas: desafios e perspectivas author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.20 no.43 Cuiabá May/Aug. 2011

 

Refletindo sobre a temática educação, formação de professores e suas dimensões sócio- históricas: convergências e tensões.

Reflecting on the thematic education, teacher education and their socio-historical dimensions: convergences and tensions.

 

Filomena Maria Arruda Monteiro, Andréia Dalcin