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Revista de Educação Pública

versión On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.21 no.47 Cuiabá set./dic. 2012

 

Condiciones óptimas para una ciencia de la sostenibilidad: implicaciones sustantivas para la investigación educativa y socioambiental contemporânea.

Optimal conditions for a science of sustainability: substantive implications for educational and socio-environmental research contemporary.

 

José Gutiérrez Pérez