Condiciones óptimas para una ciencia de la sostenibilidad: implicaciones sustantivas para la investigación educativa y socioambiental contemporânea

vol.21 número47

A fragmentação de carreiras como estratégia de expansão da educação superior

Educação e cultura protestante na transição do século XIX: circulação de impressos e diálogos luso-brasileiros

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Revista de Educação Pública

versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.21 no.47 Cuiabá set./dez. 2012

Condiciones óptimas para una ciencia de la sostenibilidad: implicaciones sustantivas para la investigación educativa y socioambiental contemporânea.

Optimal conditions for a science of sustainability: substantive implications for educational and socio-environmental research contemporary.

José Gutiérrez Pérez