Revista de Educação Pública: vinte anos de socialização e intercâmbio do conhecimento científico.

vol.22 issue50

Reflections on the knowledge base for the exercise of the teaching profession: narratives of the collaborative teachers of an online continuous teacher education program.

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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.22 no.50 Cuiabá Sept./Dec. 2013

Revista de Educação Pública: vinte anos de socialização e intercâmbio do conhecimento científico.

Revista de Educação Pública: twenty years of socialization and interchange of scientific knowledge.

Nicanor Palhares Sá, Dionéia da Silva Trindade, Léa Lima Saul