Representações sociais sobre bullying no cotidiano de escolas públicas de educação básica.

vol.22 número50

Arquivos e fontes, escrita e oralidade, infância e velhice: considerações acerca de um protocolo de pesquisa sobre um Grupo Escola

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Revista de Educação Pública

versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.22 no.50 Cuiabá set./dez. 2013

Representações sociais sobre bullying no cotidiano de escolas públicas de educação básica.

Social representations about bullying in the routine of public schools of basic education.

Romilda Teodora Ens, Ana Maria Eyng, Maria Lourdes Gisi