História da disciplina língua portuguesa em Mato Grosso do Sul (1977-2008): um estudo de propostas curriculares

vol.22 issue51

Concepções e práticas socioambientais: o que pensam estudantes universitários brasileiros e portugueses

Por quês matemáticos na Revista do Professor de Matemática

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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.22 no.51 Cuiabá Sept./Dec. 2013

História da disciplina língua portuguesa em Mato Grosso do Sul (1977-2008): um estudo de propostas curriculares.

The history of the school subject portuguese in Mato Grosso do Sul (1977-2008): a study about curriculum proposals.

Estela Natalina Mantovani Bertoletti