Educação ambiental na gestão ambiental pública brasileira: uma análise da SEMA ao ICMBio

vol.23 issue52

Gestão das evasões estudantis nas licenciaturas no contexto do Reuni

Fronteiras da identidade docente: marcas de sua redefinição em Mato Grosso (1963-1971)

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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.23 no.52 Cuiabá Jan./Apr. 2014

Educação ambiental na gestão ambiental pública brasileira: uma análise da SEMA ao ICMBio.

Environmental education in Brazilian public environmental management: analysis from SEMA to ICMBio.

Carlos Frederico Bernardo Loureiro, Maryane Saisse